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赵广旭:促进安全知识与安全文化“入脑入心”
【编者按】今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日,主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。党的十八大以来,习近平总书记多次在不同场合就防灾减灾救灾工作发表重要讲话或作出重要指示。
为认真贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾工作的重要论述,人民日报社人民论坛网近日推出【应急管理·防灾减灾】系列主题宣传活动,针对各地在防灾减灾救灾方面的典型经验进行报道。近日,本网采访了北京文投商会副会长、房山区文创协会副会长,东方1956文化创意园董事长赵广旭,现将精彩内容摘编如下,以飨读者。
人民论坛:提升防灾减灾救灾能力是推进应急管理体系和能力现代化的重要内容,能否和我们分享一下您对此的认识与东方1956文化创意园(以下简称“东方1956”)在此领域的具体发展情况?
赵广旭:我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。防灾减灾救灾是防患于未然、救人于水火的神圣事业,是切实增进民生福祉、保障人民群众生命财产安全的民生大事,也是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。全力确保人民群众生命安全和身体健康,事关社会和谐稳定与经济发展,是治国理政的一项重大任务和民生工程。
“上医治未病”,防灾减灾救灾,坚持源头预防、前置处理至关重要。源头预防,既体现在行动上,也可以内化为“忧患意识”。近年来,东方1956依托全国综合减灾示范社区、全国综合减灾示范县创建的政策东风,产业园按照“严控数量、提升质量、动态管理、全程服务”原则,在推动安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭的过程中下足功夫、苦练内功,以创新宣传服务形式来确保安全知识与安全文化“入脑入心”。
人民论坛:5月6日,国务院安委会办公室、应急管理部联合印发《推进安全宣传“五进”工作方案》(以下简称《方案》),对做好新形势下安全宣传工作进行统一部署,明确工作重点、细化任务举措、提出具体要求,结合东方1956在公共安全与应急管理教育培训的生动实践,请您谈谈对《方案》的认识与理解。
赵广旭:在中共中央政治局第十九次集体学习时,习近平总书记强调,要“坚持群众观点和群众路线,坚持社会共治,完善公民安全教育体系,推动安全宣传进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭。”我们要贯彻好习近平总书记讲话精神,在加强公益宣传、普及安全知识、培育安全文化的基础上,牢固树立安全发展理念,大力加强公众安全教育,进一步提高全社会整体安全水平。
东方1956在大力开展应急安全教育“五进”的同时,在公共安全与应急管理教育培训领域,创造性地运用网格化社会治理的发展服务理念,积极推进安全风险网格化服务,支持引导社区居民开展风险隐患排查和治理,全面提升普通群众突发事件防范意识和自救互救能力,时时刻刻以人民为中心,筑牢防灾减灾救灾的人民防线。
人民论坛:树牢安全发展理念、统筹安全与发展大局,离不开应急管理与安全行业的高质量发展,请问您作为资深业内人士对此有哪些意见和建议?
赵广旭:应急产业作为为突发事件预防与应急准备、监测与预警、处置与救援提供专用产品和配套服务的产业,是国家重点支持的战略产业,更是守护国家公共安全的“关键阀门”。站在应急管理事业新的发展起点上,助推应急管理与安全行业的高质量发展,要在三个方面高位谋划、埋头苦干。
一是继续加强全民公共安全和风险意识宣传教育。随着人民群众日益增长的对安全产品与服务的需求,以及社会大众消费理念的转变,东方1956争做国内应急产业发展大潮中的“弄潮儿”,始终以普通群众为服务对象,继续专注于青少年常态化应急场景训练、普通群众应急教育及培训和特种企业特种场景应急培训,全面提升普通群众突发事件防范意识和自救互救能力,努力将人民群众对安全的消费需求内化为群体的安全风险意识和应急管理能力。
二是持续探索建立应急管理事业融合传播新机制。东方1956已与人民日报社人民论坛杂志社达成“国家治理高峰论坛应急管理峰会”战略合作,开展课题研究、召开高端峰会。一方面,可以充分发挥人民论坛杂志社作为中央重点党刊的平台优势、资源优势、宣传优势的聚合效能;另一方面,也可充分开发使用东方1956在应急管理教育培训和科普体验领域的专业资源与积淀。双方的深度持续合作,将会为国内应急管理事业发展提供全维度的新型传播推广展示平台和前景无限的合作发展空间。
三是大力打造全国一流的应急安全体验教育品牌。加强品牌建设、推动“三个转变”、培育品牌价值、助推行业转型升级,是贯彻落实习近平总书记关于品牌建设重要讲话精神的行业实践,也是深化应急管理行业供给侧改革、提升供给质量、打造行业品牌的前瞻探索。东方1956以打造行业品牌为突破口,打造全新模式的应急教育基地与特色标准化应急文化产业基地、聚焦应急安全文化产业发展、构建以“宣教+体验+培训+测评”为一体的完整的灾害应对与应急教育体系、力争把基地建设成全国一流的应急安全体验教育品牌。
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