【微纪实】落实课标新理念 打造课堂新样态——聚焦教育部课程教材研究所落实基础课程标准实验研究项目2023-2024学年度代表性成果

2024年7月8日-9日 北京

教育部课程教材研究所

举行2023-2024学年度项目研究阶段性成果评议交流会

 

“零距离”汇报展示

“面对面”交流评议

共襄一场科学教育的学术盛宴

 

围绕中小学新课标落实

聚焦课程教学重点难点

 

各学科课程标准修订组组长牵头“组团”

依托基础教育课程改革实验区实践经验

 

形成22个学科课标实验研究成果

覆盖除小语种外的基础教育阶段全部学科

 

强化研究引领

回应实践需求

突出问题导向

 

让更多教育研究成果转化落地

为教育强国建设提供有力支撑

 

策划：宫辞

制作：张悦鑫 袁铭阳（实习）

责任编辑：CmsTop

文章来源：https://www.jicengzhizhi.com/2024/0814/10673.shtml